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Les missions
Les missions de l'éducateur de jeunes
enfants sont centrées sur l'éveil et la socialisation des
enfants. Il met en place des activités qui favorisent le développement
de leurs capacités et l'apprentissage de la vie en collectivité.
Par ailleurs, il met tout en œuvre pour éviter
ou limiter l'installation de troubles ou de carences. Pour cela il repère
les difficultés, les problèmes de santé ou de comportement.
Si nécessaire il oriente l'enfant vers des professionnels compétents
(psychomotricien, médecin spécialiste, orthophoniste…).
Il joue également un rôle au niveau des relations avec les parents. Par exemple, il favorise le maintien du lien parents-enfants en cas de séparation. De manière générale il accompagne les parents pour tout ce qui concerne l'éducation de leurs enfants.
Les publics
L'éducateur s'occupe d'enfants dans
des crèches ou des haltes-garderies. Il intervient également
auprès d'enfants en foyer séparés de leurs parents,
d'enfants malades hospitalisés, d'enfants handicapés placés
dans des structures.
Il adapte son projet en fonction des enfants
dont il s'occupe. Il veille par exemple au bien être du jeune malade
et participe à sa guérison grâce aux activités
qu'il lui propose.
Les actions
Pour favoriser l'émergence des capacités
des enfants, leur épanouissement, leurs apprentissages, leur socialisation,
l'éducateur doit avant tout leur assurer un milieu sécurisant
et stimulant. Il aménage un espace de vie à leur dimension
qui soit le plus proche possible de leur univers familial. Il met à
leur disposition différents objets (livres, jeux, poupées,
camions, vélos, cerceaux…) ou espaces d'activités (lecture,
dînette, garage, motricité…).
Il leur propose des activités ludiques
favorisant l'expression sous toutes ses formes : motrice (danse, jeux de
course, exercices d'équilibre, d'adresse…), manuelle (peinture,
collage, découpage, poterie, pâte à sel…), sensorielle
(musique, cuisine…), verbale et non verbale.
Il veille au respect du rythme de chacun. Sa bonne connaissance du développement de l'enfant permet à l'éducateur d'adapter les activités en fonction de l'âge de chacun. Il prévoit toujours des espaces de repos, de lecture.
Il se soucie de la bonne intégration
de chacun, tient compte du milieu social et culturel des enfants.